檢索結果：共3筆資料 檢索策略： "Patterning".ekeyword (精準) and cdept.raw="數位學習與教育研究所"
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本研究探讨了基于图形组织器的自然语言聊天机器人方法对翻转课堂中 EFL 学生的口语表现、计算思维倾向和文化兴趣的影响。本研究采用准实验设计，其中ELF（英语作为外语）两个班的48名学生。实验组（n=…
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本研究以質化與量化資料兼備之混合設計，探討專家與生手在數位五連方積木拼圖遊戲的滯後序列行為空間模式，瞭解兩者的行為模式差異，以促進生手育成專家。研究對象為未曾參與過五連方積木空間能力相關活動的47位…
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電腦繪圖計算機增進了函數學習的效率。學生能快速繪製函數圖形，也能調整特定係數，觀察方程式與函數圖形的表徵轉換，這些行為有助其理解特定係數的功能與意義，進而為真實情境建立合適的數學模型。然而，電腦輔助…